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孩子早期教育有必要吗,0-3岁的宝宝该早教些什么内容?

2021-10-20 14:15:15 1926

与此同时,他们乐于挑战更高更快的游戏动作,这是宝宝精细动作、符号联想、安全阈值发展的关键时期。第七阶段:30-36个月(2-3岁)在这个阶段,婴儿的自我意识体系逐渐完善,在互动中有了自己的思想和态度。

俗话说三岁定八十。这句话到底有道理吗?

事实上,3岁看80只是一个笼统的说法,背后其实涉及到很多教育学、心理学方面的知识。

之所以3岁看80,是因为孩子的感知能力、思维能力、记忆能力、自我意识等方面已经成型,孩子在人生的第一个关键敏感期为人生奠定了基础。假如孩子从小就没有进行正确的教育指导,有可能到80岁还是受3岁前形成的思维方式的影响,生活方式不会有太大的改变。

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那么我们应该如何从小培养孩子呢?

第一阶段:3-6个月

这一阶段的婴儿对世界充满了新鲜感,他们会经常抬起小脖子,用眼睛和耳朵通过听、看、尝、触来了解世界。他们喜欢被拥抱和触摸,所以这个阶段是建立儿童颈部力量、视觉跟踪和亲子依恋的关键阶段。

第二阶段:6-9个月

六个月的孩子正处于发展和爬行阶段,他们可以简单地做一些抓握动作。此时的小朋友可以通过玩一些玩具来提高自己小手的抓握能力,一些有声音的玩具来吸引他们的注意力。这一阶段正好培养孩子的抓握能力、触觉感受和动态注意力。

第三阶段:9-12个月

在这个阶段,婴儿开始更多地观察和模仿。他们对世界的互动需求更强烈。当他们听到音乐时,他们会试图通过摇摆和跳动来表达他们的快乐。在这一阶段,他们已经开始观察和模仿家人,他们的喜好和态度无形中影响了婴儿的态度。这是宝宝双边协调、动作模仿、社会参考的发展时期。

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第四阶段:12-18个月(1-1岁半)

一岁以后,宝宝开始尝试爬坡、翻越等更难的动作。他们开始挑战自己在运动中的身体平衡能力。自我意识的萌发有时会让他们感到害羞,同时开始探索他们更感兴趣的新领地。他们家的厨房和衣柜都是他们的操场。此时重点发展宝宝的动态平衡、功能认知、自我意识。

第五阶段:18-24个月(1-2岁)

这个阶段的宝宝开始有泛灵意识。在他们眼里,狗会说话,车有眼睛。他们开始迈出想象的第一步。通过绘本,涂鸦可以认识更多有趣的新朋友,开始丰富宝宝丰富多彩的内心世界。与此同时,他们乐于挑战更高更快的游戏动作,这是宝宝精细动作、符号联想、安全阈值发展的关键时期。

第六阶段:24-30个月(2-2岁半)

两岁的宝宝开始喜欢听故事,唱歌,理解能力开始提高。他们学会更复杂地表达自己。他们喜欢被大家关注和喜爱的感觉。同时,他们更喜欢观察和拓展自己的思维。此外,他们更强的自控能力开始让他们产生自信。这是发展宝宝身体控制、属性表达和自信心的关键时期。

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第七阶段:30-36个月(2-3岁)

在这个阶段,婴儿的自我意识体系逐渐完善,在互动中有了自己的思想和态度。这时候他们变成了十万个为什么,奇怪的问题拓展了他们的联想能力。它们的大动作和思维反应速度明显提高,同时也增强了它们的内在自尊。它们会给物品更多的功能,比如用勺子画画,用香蕉当电话。这一阶段重点发展宝宝的反应速度、功能联想和运动自尊。

科学证明,0-3岁儿童大脑发育的关键时期,人格和体格形成的重要时期来自婴儿习惯,为0-6岁儿童开设了9门学习课程,从3个月开始,分阶段给婴儿上课,从小培养婴儿大脑发育,以免错过婴儿大脑发育的黄金时期。

在婴儿0-3岁的成长过程中,不断关注宝宝各方面的发展进度,从小就为宝宝建立一座精神城堡,为宝宝的生活打下更加稳定的基础。从智商、情商、逆境商能力三个方面培养宝宝,让宝宝更好的发展。




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